福鼎市教师进修学校关于公布中小学科技创新教育优秀作品(社团实践类)评选活动结果公示
根据《福鼎市教师进修学校关于开展中小学科技创新优秀作品(社团实践类)评选活动的通知》(鼎师信息办〔2025〕10号 )文件精神,教师进修学校组织专家对各校选送的55篇作品进行评选,共评出一等奖8篇,二等奖13篇,三等奖11篇,现将拟获奖名单予以公示(名单附后)。公示期自2026年1月9日至2026年1月14日止。公示期间如有疑义请致电福鼎市教师进修学校信息资源办。(信息资源办:陈老师 0593-8970663 )。
福鼎市教师进修学校
2026年1月9日
科技创新教育教学论文
一等奖 | ||
福鼎市教师进修学校附属小学 | 林芬 | “飞”出课堂边界:小学科技社团无人机协同穿越项目的STEAM融合实践 |
福鼎市桐北中心小学 | 吴立静 | “双减”背景下小学编程社团项目式教学实践 |
二等奖 | ||
福鼎市实验小学潮音岛校区 | 郑娇娇、阮中杰 | 在跨学科融合中的科创教育实践探索 |
福鼎市第二中学 | 王孝会 | 项目式教学在农村初中创客社团活动中的应用与实践研究 |
福鼎市山前中心小学 | 钟星 | 社团实践驱动的创客教育模式探索 |
三等奖 | ||
福鼎市磻溪中心小学 | 朱显明 | 科技创新赋能乡村小学非遗活态传承:福鼎市磻溪中心小学粮食画工坊实践研究 |
福鼎市桐北中心小学城北校区 | 孙媛媛 | 小学科技创新社团实践育人路径探索--以桐北中心小学城北校区“科学+劳动”精品社团为例 |
福鼎市流美中心小学 | 林春 | 技术赋能文化传承的科创育人范式构建 ——以“智慧诗境”社团为例的实践研究 |
福鼎市龙安中学 | 徐恩扬 | 初中信息科技跨学科主题学习活动案例研究 |
福鼎市实验小学 | 卓丹丹 | 基于项目学习的小学科学STEAM教学探索 ——以“玩具版绞肉机制作”社团活动为例 |
科技创新课程教学设计
一等奖 | ||
福鼎市教师进修学校附属小学 | 梅玲 林芬 | 创客社团创新实践系列课程 《科技焕活非遗 制作智能铁枝花灯》教学设计 |
桐南小学海湾校区 | 丁晶 | 探秘传统玩具的科技密码 |
福鼎市秦屿中心小学 | 甘玲 | 《未来创客——智慧风筝实验室》 |
二等奖 | ||
福鼎市教师进修学校附属小学 | 章倩文 | 手势魔法师 |
福鼎市城西小学 | 吴艳艳 | “星空图案绘制师”——小学无人机与编程融合科技创新实践教学设计 |
福鼎市山前中心小学 | 陈文彬 | “智学舱”智能学习空间设计与搭建 |
福鼎市桐北中心小学 | 吴立静 | 智能工具我会用 |
福鼎市教师进修学校附属小学 | 夏静 | 食物在身体里的旅行 |
福鼎市管阳中心小学 | 林美玲 | 《生成式人工智能》教学设计 |
三等奖 | ||
福鼎市桐北中心小学城北校区 | 郭晟衍 | 算法在行动--构建校园噪声的智能感知防线教学设计 |
福鼎市店下中心小学 | 周惠玲 | 智能工具再体验 |
福鼎市桐北中心小学 | 梁小平 | 《二值的黑白图像》教学设计 |
福鼎市龙安中心小学 | 郑祖新 | 《节约用水,关注点滴——智能节水器设计与探究》 |
科技创新实践案例
一等奖 | ||
福鼎市桐北中心小学 | 吴立静 | 关注心理健康,信息科技有作为:《制作解压神器》科学创新实践 |
二等奖 | ||
福鼎市实验小学 | 卓丹丹 | 科技创新实践案例:穿越千年礼乐,共奏“和鸣”之声 |
福鼎市秦屿中心小学 | 罗建英 | AI赋能乡土农业——福鼎白茶智慧种植监测系统开发实践 |
三等奖 | ||
福鼎市太姥山镇第二中心小学 | 陈金蕉 | 基于创客教育理念的科技创新实践项目 |
福鼎市点头中心小学 | 庄艳双 | 白茶智慧种植小侦探 |
科技创新校本课程
一等奖 | ||
福鼎市桐北中心小学 | 吴立静 | 小学信息科技编程“1+N”跨学科主题学习校本课程 |
福鼎市秦屿中心小学 | 张婷婷 | 《AI 编程小创客:程小奔与赢星派启蒙之旅》校本课程 |
二等奖 | ||
福鼎茂华高级中学 | 吴金俤 | Arduino编程基础 |
福鼎市第六中学 | 王孝龙 | 校本课程:走进创客点燃创意 |